Как колледжи помогают решать проблему нехватки кадров
Москва делает ставку на молодежь в решении кадровых задач экономики города. Среднее профессиональное образование позволяет оперативно вовлекать новое поколение в трудовую деятельность
Уровень безработицы в стране в октябре 2024 года снизился до рекордных 2,3%, по данным Росстата. Например, на одном из самых крупных и диверсифицированных рынков труда в мире — в Москве — регистрируемый уровень безработицы практически снизился до ноля. При более чем 8 млн экономически активного населения столицы официальное число безработных составляет всего 13 тыс. человек, по данным столичного департамента труда и социальной защиты населения. Уровень безработицы по показателям Международной организации труда — 0,9%.
Как меняется рынок труда
Потребность в кадрах между тем продолжает расти. Число вакансий в стране по итогам второго квартала 2024 года увеличилось на 10% по сравнению с результатами предыдущего квартала и на 19,6% к аналогичному периоду прошлого года и достигло максимума — более 2,7 млн человек, следует из аналитического доклада Института статистических исследований экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ. Заметно растет в том числе потребность в квалифицированных специалистах.
В ближайшем будущем на рынок труда продолжат оказывать влияние последствия демографических эффектов, отмечают аналитики рейтингового агентства «Эксперт РА»: «Устойчивый рост количества трудоспособного населения ожидается лишь с 2026 года». Согласно демографическому прогнозу Росстата до 2046 года, в 2045 году доля населения трудоспособного возраста вырастет до 57,5% с 57,0% в 2023 году. Максимума этот показатель достигнет лишь в 2034 и 2035 годах и составит 61,8%.
На работу выходит все больше миллениалов и зумеров, рассказала руководитель аналитической службы комитета Российского союза промышленников и предпринимателей (РСПП) Александра Энговатова на образовательной конференции в Московской школе управления «Сколково»: к 2030 году их число достигнет 60% трудоспособного населения. Продолжат трудовую деятельность и сотрудники среднего и пенсионного возраста.
Развитие технологий стремительно меняет характер профессий, форм занятости и требования к образованию. Ранее глава «Сбера» Герман Греф прогнозировал появление к 2030 году около 200 новых профессий.
Анастасия Ракова
Для 75% вакансий банка службы занятости Москвы сегодня необходимо среднее профессиональное образование (СПО), рассказала заммэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
Ранняя профориентация как путь к стабильности рынка труда
Ситуация неопределенности на рынке труда и регулярные его трансформации требуют новых подходов к созданию кадрового резерва, отмечают эксперты. Потребности экономики столицы делает среднее специальное образование наиболее перспективным направлением для подготовки рабочих кадров.
«Мы масштабно обновляем инфраструктуру, строим новые лаборатории и практикумы, которые работают уже сегодня и начнут работать в ближайшее время. Создаем специальные центры практико-ориентированного коллективного доступа для колледжей. Недавно, буквально несколько месяцев назад, такой центр открывал президент. Это 10 тыс. кв. м новых лабораторий, где студенты всех колледжей Москвы получают очень высокую квалификацию. В планах у нас запустить еще два таких центра», — рассказала Анастасия Ракова.
С развитием системы среднего профессионального образования и ростом его популярности в службе занятости населения Москвы связывают возможность снижения уровня кадрового голода в Москве и выход на рынок труда большого количества квалифицированных специалистов.
Особое внимание сегодня уделяется профориентации подростков, говорит директор службы занятости населения города Москвы, руководитель центра «Профессии будущего» Андрей Тарасов.
«Для зумеров и поколения «альфа» колледж — это классная экосистема, место, где им комфортно общаться, учиться, развиваться. Новое поколение не мыслит устаревшими стереотипами, они уверены, что именно в колледже можно реализовать свою модель успеха. И это оправданно. Эти ребята не просто получили образование, но и смогли быстро начать работать и зарабатывать. Специалистов с прокачанными практическими навыками работодатели отбирают еще на этапе учебы», — рассказал Андрей Тарасов.
Чтобы помочь подрастающему поколению лучше узнать себя и сделать правильный выбор профессионального будущего, по его словам, в Москве запущена программа комплексной профориентации, которая работает уже второй год. На первом этапе в центре «Профессии будущего» на иммерсивной экскурсии подростки с помощью современных технологий знакомятся с миром востребованных профессий. В частности, в первом в России профориентационном 5D-кинотеатре ощущения реальности добавляют спецэффекты — объемный звук, порывы ветра, брызги, движение платформы и специальные ароматические запахи, используются также VR-очки, нейротрекеры и другие инновационные HR-сервисы. Также школьники проходят расширенное профориентационное тестирование и получают консультацию карьерного наставника и представителей столичных колледжей.
В рамках программы комплексной профориентации школьники также, по словам Андрея Тарасова, могут пройти профессиональные пробы в современных лабораториях и мастерских на базе городских колледжей, пообщаться со студентами и педагогами и посетить экскурсии на площадках работодателей. Одно из нововведений — программа наставничества по форме «студент — будущий студент», где старшекурсники будут посещать школы и делиться своим опытом и историями успеха. За год в программе приняли участие 75 тыс. московских девятиклассников.
Летом выбрать профессию школьникам помогают в «Профитраке» — первой в стране передвижной лаборатории по профориентации и развитию карьеры. Там старшеклассники могут пройти тестирование и выбрать подходящий колледж вместе с карьерными наставниками центра «Профессии будущего».
Сегодня родители и многие ребята понимают, что колледжи — это более короткий путь выхода на рынок труда и возможность начать раньше зарабатывать. Кроме того, среднее профессиональное образование учитывает потребности работодателей, и молодым сотрудникам проще адаптироваться к труду, подчеркивает Анастасия Ракова.
Спрос на ранний выход на рынок труда и возможность раннего заработка меняет отношение к среднему профессиональному образованию выпускников. В стране в целом с каждым годом все больше представителей молодого поколения делают выбор в пользу быстрого получения востребованных профессий. Сегодня 60% школьников после 9-го класса и 30% после 11-го поступают в колледжи и техникумы, заявляла ранее вице-премьер Татьяна Голикова. 80% выпускников учреждений СПО в России успешно трудоустраиваются.
В обществе растет осведомленность о возможностях среднего профессионального образования, говорит директор по развитию «Авито Работы» Роман Губанов. «Согласно нашему исследованию, 71% работающих россиян считают среднее профессиональное образование перспективным. Более того, 67% респондентов готовы были бы рассмотреть получение СПО, если бы начинали карьеру с нуля. Среди главных причин такого выбора — возможность быстро получить профессию, высокий спрос на специалистов и практическая направленность обучения».
Колледж как шаг в успешное будущее
Система СПО эффективна по своей гибкости и универсальности и может стать самым результативным решением проблемы нехватки специалистов, уверен профессор кафедры управления персоналом и психологии, проректор Финансового университета при правительстве России Александр Сафонов: «Сегодня становится ясно, что человек, получивший профессиональный опыт еще во время обучения, является более конкурентоспособным и перспективным соискателем с уже имеющимся бэкграундом».
Невысокий разрыв в уровнях зарплат между выпускниками вузов и колледжей также играет в пользу среднего профессионального образования, которое при прочих равных условиях требует меньше времени на освоение профессии, отмечает эксперт.
Работодатели, которые раньше при трудоустройстве запрашивали диплом об окончании вуза и делали большой упор на наличие высшего образования, тоже сегодня все чаще интересуются выпускниками колледжей. Для нанимателя сегодня важны практические навыки, умение сразу начать решать прикладные задачи компании.
Исследования сервиса «СберПодбор» и «Работа.ру» в 2023 году показали, что только 46% нанимателей рассматривают университет как важный фактор при оценке резюме выпускников.
Профессионалы нужны в промышленности, строительстве, транспорте, сфере гостеприимства и других отраслях экономики столицы, и с каждым годом организации все чаще трудоустраивают к себе специалистов с дипломами СПО, отмечает директор колледжа сферы услуг № 10 Екатерина Писарик: «Компании забирают наших ребят на производство прямо с практики».
Например, в ресторане мясной концепции Steak It Easy — проекте ресторанного холдинга Vasilchuki Reastaurant Group и компании Simple — выпускникам колледжей предоставляют возможность пройти стажировки, бесплатное обучение в корпоративной профессиональной школе. «Студенты могут не только совершенствовать уже имеющиеся навыки, но и осваивать новые смежные профессии, а также продвигаться по карьерной лестнице вплоть до руководящих позиций», — отмечает HR-директор концепции Steak It Easy Светлана Шипицына. По ее словам, последние три года ресторан активно сотрудничает с пищевыми колледжами и трудоустроил уже 30% своего штата за счет выпускников, проходивших в заведении производственную практику.
Дефицит кадров, с одной стороны, и выход на рынок молодого поколения, с другой, заставляет компании трансформировать корпоративную культуру, внутренние коммуникации и систему обучения сотрудников, предлагать улучшенные условия для их адаптации и развития, отмечают эксперты. Целью такой стратегии является желание вырастить из молодых специалистов лидеров и приверженцев бренда, которые будут знать всю специфику изнутри и предлагать эффективные варианты роста компании, говорят представители бизнеса.
При этом СПО зачастую — только часть как профессионального, так и образовательного пути. По данным НИУ ВШЭ, 32% обучавшихся по специальностям служащих и 13% выпускников, осваивавших рабочие профессии, продолжают учебу в вузе.
Среднее профессиональное образование — возможность выстроить карьеру, уверен начальник отдела практической подготовки Государственного университета управления Александр Рудой: «Человек сначала овладевает базовыми знаниями, учится что-то делать руками, а затем переходит на более высокий, управленческий уровень, расширяет свои знания и умения и продолжает совершенствоваться в любимой работе. Ограничений для развития в плане теории нет — магистратура, аспирантура, докторантура». При этом, по его словам, всегда можно остановиться и сосредоточиться на работе.
