С.Собянин запретил навязывать школьную форму от-кутюр
"Я прошу пресечь все эти недопустимые вещи, чтобы внедрение ученической формы не проходило такими методами", - распорядился врио мэра столицы, поручив Департаменту образования открыть горячую линию по этому вопросу.
В свою очередь и.о. руководителя Департамента образования Исаак Калина пояснил, что решение о том, где приобретать или шить форму, принимают родители, а отсутствие формы установленного образца у школьника не может быть основанием для претензий со стороны администрации школы.
По словам чиновника, к директорам, которые предъявляют завышенные и неправомерные требования к ученикам, применяются меры дисциплинарного воздействия. "Я уверен, что в ближайшее время прекратится этот произвол", - заверил И.Калина.
Согласно рекомендациям Министерства образования, школа вправе устанавливать формы "парадной, повседневной и спортивной одежды". Минобразования не рекомендует учащимся носить в школе одежду с символикой "асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующую психоактивные вещества и противоправное поведение".
В специальном "модельном нормативном акте" ведомство подчеркивает, что "внешний вид и одежда обучающихся государственных и муниципальных образовательных организаций должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер".
На прошедшем в июне 2013г. Всероссийском совещании министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов заявил, что покупка школьной формы не должна стать непосильной нагрузкой на семейный бюджет. "Необходимо обратить особое внимание на поддержку малоимущих семей", - подчеркнул чиновник.
Ранее глава Роспотребнадзора Геннадий Онищенко призвал сделать школьную форму бесплатной. По его словам, школьная форма должна выдаваться ученикам на безвозмездной основе, как и учебники или детское питание.
В разных районах Москвы и области
Квартиры в столице
с выгодой до ₽4,5 млн
Выгодные предложения
для семей с детьми
Видовые квартиры
в высотных башнях
Варианты с мебелью
и встроенной техникой
